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HERO新兵连制度开始于BF1942,在BF1942,BFV,BF2,BF2142的各个分队中,都存在过各种新兵训练机构,可以说
4 V8 ]7 B9 f) F8 I7 m5 N现状:
0 ^& d: ?" ?$ e; v4 g. O9 BHERO新兵连制度保证了HERO的新兵素质和来源,是HERO一个应该长期坚持下去的工作。
S* `8 \7 |* T: X5 l9 s8 W* X但是随着HERO战队编制的变化和HERO游戏的多样性,现有新兵连制度出现了以下的问题:
x2 D: q, }0 T5 s, T1 各分队对JR文化的教学重视程度不同,导致JR文化在新兵中的传播程度不同。
; O1 h0 d3 {' t- Z& L& p; D" _: |2 各分队对新兵转正的要求不同,导致在某些时期,有些分队容易进,有些分队难进,但由于HERO权限是一体的,导致了某些渗入事件的发生。& w* A. G2 B' {/ w! o
3 各分队的教学资源存在浪费,某个队员加入另一分队后往往只能重新回炉,和新兵一起重新学习,导致了教官资源的重复教学。, ^( R5 c" f$ e1 _
4 BF3等新游戏即将来临,届时新分队创始初期,新兵连是否能快速建立,教官资源等问题需要提前考虑。$ {( M" P8 N5 v) b- F
建议:
% T8 c+ d# B9 X' v$ q1 建立统一的新兵训练机构,合并各分队的新兵连,组建统一的新兵训练学院。
1 | v3 M% O1 h+ _: E% S9 `8 A2 实行分阶段学分制管理:- m, J$ b+ r, E
新兵入队分为三阶段的学习
1 I" f# W* k# ~2 ^第一阶段学习
! k" q9 C, W0 {! i所有HERO新兵需要学习统一的JR课程,获得基础学分后方可进入下一阶段,不合格者,重修第一阶段。
7 r* }9 n) H) N$ k- A! \2 s2 D第二阶段学习7 i4 n; B I+ R; E
根据新兵志愿,由各分队派出的教官进行技术训练,获得技术训练学分,不合格者,重修第二阶段。
4 L0 k3 q' w' x5 m第三阶段实习1 e( M+ Q2 n6 s" q! o# I1 \8 F7 G
将新兵按志愿分配到各分队下连实习,获得实习学分和所在连队认可后,方可转为正式队员。
8 h( W4 v. N# e9 {; f& x毕业:
6 Y& e, E9 K: A5 S! x# l由实习连队开具证明,统一交由新兵培训学院负责毕业审核。% p9 ]% z7 N* {5 G4 V3 v( [0 v
好处:
, W( |- e. x1 ^2 W. w1 所有新兵获得了统一的JR课程,为文化融合做好了准备。! S: U- ]& z/ s, E
2 如果是老队员更换游戏种类,可由新分队确定是否进行2,3阶段的训练,而无需重复走完整的流程,节省人力。% Q u3 |/ b/ P, b# K
3 便于各分队新兵教官交换教学心得,统一教学理念。
0 j. J0 n G- S) |0 W" R+ w; W4 统一接受,统一毕业保证了HERO门槛的统一性,毕业学员更容易获得各分队的一致认可。9 ]2 F& }( l0 ~& ^
教官来源:
( @# U+ X, \. S. n D) L: {2 i各分队新兵教官统一划入新兵训练学院.' C! i4 P8 F B! V/ g. z
学院级别:4 {% f* {, w0 W4 s. ~7 C
独立隶属于HERO战队,和各分队平级的编制。- X, i/ ]9 I, J) N# n
学院发展:
; u+ T( h! Q4 ]/ O8 ]) ? C5 T未来可以开设老兵提高课程等训练项目。 |