|
|
|
1,你认为电脑AI太低帮不上忙,自己来就好,你认为不需要——这是达到任务目标的最佳考虑!" l( g+ F/ c8 t) W8 B
5 _7 K& E! g9 Q/ u
2,而其他人说要在AI和整体设定的协调状态下完成游戏——这是为了体验游戏设计者想要传达给你的精神体验!
' q9 t2 X$ c1 h# T8 u# U$ |
) a* k. |6 r- |- v; x M这第一点和第二点是基于完全不同的出发点的。
: d0 D$ V. |+ z: N" c* h4 { - p( d# T# R1 c
另外,我自己就是教学生乐器的专业音乐教师,水准在小学音乐老师之上。
+ t% _0 h- m- V7 k+ a, U ( Q* I( j" u6 s: w% g% C
你说音乐老师说你聪明——聪明不等于凡事必须像机器人一样以最佳逻辑完成任务!
2 o/ y7 p: _& W( M6 N# ~6 {0 o) ~
* ^$ J0 b/ @" G: V7 k3 `& N况且就拿音乐来说,游戏和音乐有一点是共通的:都是去作一种情感的体验——所以不同于“以最佳逻辑完成任务”!# U/ y. `" C) e( d) z+ R) W
; Y4 ?' r! \1 {: A: V! z4 P
这种为了学音乐而学音乐,演奏曲子时没有任何感情,对于那些“不必要”的东西没有执着——基本上来说:你没必要学音乐,或你根本上没学会音乐的精神!这点上游戏也是如此的!
! A9 n: |6 \3 o) s" e/ z! u. w
/ K7 f9 b |1 a9 P% T如果说凡事一定要“必要”才做的话,那再拿音乐为例:装饰音可有可无,节奏型就算再乱也能听(不会听死人),音错了别人也知道(自己也清楚)。。。——其实整一个音乐都是“没必要”的!
T0 Z0 R6 f9 f- B- _
8 d* K7 A. b0 f如果说你认为让AI来合作完成任务是低效率”不必要“的,那我们大家都不需要学音乐,因为与其叫你去学(况且学音乐和智商关系不大,智商对音乐的帮助仅局限于中级水平左右,到高水平时智商几乎无用,贝多芬数学几乎0分,算14X14会得到224的白痴,是音乐大师!)2 I7 m, p5 l- g, x
8 r$ g1 X4 ^2 j' l1 @% A, m" W* W
还不如直接放CD来听,都是大师或演奏家的表演,都好啊,在最短的时间内完成了欣赏音乐的任务!4 a6 P" {5 U( o$ d
% ~: @5 m4 d2 o S; g
+ q' m0 V y5 J* Y8 W7 _" m: ]* t游戏也是种情感体验,不可以随便乱来:
4 P* U, B' |" Y6 w 9 B8 Q/ L* g: [4 Y+ b
你不按游戏的指示做,那你玩它做什么,连起码的尊重作者都做不到,不是好玩家,就象看书又不按书里教得做一样!——如此卑劣的性格!
% c4 c' B0 Y( d. F$ R% H ) T7 P* v' O) }. {+ o5 E! n; z
无意诋毁你的声誉,我也没说是谁,只是明眼的人才能看出我的用意,如果当事人看得出我的用意,就不要再争了,看不出的话。。。
- B- W5 f0 j; W' \. t0 b
: F4 V+ {; u7 j9 M( y( L1 d+ ~ |
|